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Rechtschreibung an Grundschulen
Änderungsantrag Martin Habersaat (SPD), Anke Erdmann (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN), Jette Waldinger-Thiering (SSW) 25.09.2013 Drucksache
18/1189 (neu)
Bezugsdrucksachen:
18/1128,
18/1149
Zugang: öffentlich
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Grundschule | |
| Rechtschreibung an Grundschulen | |
| - Neufassung der Anträge Drucksachen 18/1128 und 18/1149; Bekräftigung der pädagogischen Eigenverantwortlichkeit der Lehrer und der Zuständigkeit der LRg für die rechtliche und fachliche Aufsicht; Berichterstattung im Bildungsausschuss über die derzeit angewendeten Methoden des Lese- und Schreibunterrichts, über deren Stärken und Schwächen sowie über Absichten der LRg zur Anwendung ihrer Befugnisse hinsichtlich der Änderung einzelner Methoden - | |
| | Änderungsantrag Martin Habersaat (SPD), Anke Erdmann (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN), Jette Waldinger-Thiering (SSW) 25.09.2013 Drucksache
18/1189 (neu) Plenarprotokoll 18/36 25.09.2013 S
2964-2976 Ausschussprotokoll BIL 18/32 09.01.2014 S
10-12 Bericht und Beschlussempfehlung BIL 13.01.2014 Drucksache
18/1463 Plenarprotokoll 18/45 22.01.2014 S
3635-3660 Beschl: Annahme (einstimmig) (Bericht s. Umdruck 18/2580) | |
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| | Redner: PlPr 18/45: Erdmann, Anke (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) BE S 3635; Callsen, Johannes (CDU) S 3635-3638; Krumbeck, Sven (PIRATEN) S 3638-3640; Stegner, Dr. Ralf (SPD) S 3640-3643; Erdmann, Anke (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S 3643-3646; Klahn, Anita (FDP) S 3646-3648 3654; Waldinger-Thiering, Jette (SSW) S 3649-3651 3658; Habersaat, Martin (SPD) S 3651-3652; Franzen, Heike (CDU) S 3652-3653; Schmidt, Torge (PIRATEN) S 3653-3654; Wende, Prof. Dr. Waltraud Min S 3654-3658; Schmidt, Torge (PIRATEN) S 3659 *; Kubicki, Wolfgang (FDP) S 3659 * PlPr 18/36: Franzen, Heike (CDU) S 2965-2966 2973; Klahn, Anita (FDP) S 2966-2967; Habersaat, Martin (SPD) S 2967-2969 2974; Erdmann, Anke (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S 2969-2970 2973-2974;
Krumbeck, Sven (PIRATEN) S 2970-2971; Waldinger-Thiering, Jette (SSW) S 2971-2972; Klug, Dr. Ekkehard (FDP) S 2972-2973; Wende, Prof. Dr. Waltraud Min S 2975-2976 | |
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