| | - Entflechtung und Neuausrichtung der Bund-Länder-Aufgaben und Gremien im Bereich der Bildung, Ausweitung der Kompetenzen der Länder, Einführung von mehr Wettbewerbsföderalismus, Reform der KMK, Beschränkung auf Kernaufgaben, Aufgabe der Orientierung am "kleinsten gemeinsamen Nenner" sowie des Einstimmigkeitsprinzips - | |